在線教育監管“靴子落地”。從9月份中央八部委下文嚴控青少年近視率開始，各地開始密集下文對進校教育類APP進行排查管控。1月2日，《教育部辦公廳關于嚴禁有害APP進入中小學校園的通知》文件正式下發，在國家層面再次重申嚴禁有害APP進校，對整個行業健康發展起規范引導作用。

　　記者梳理了近幾個月各級政府針對學習類APP的管控發現，北京市教委展開學習類APP調查，寧夏回族自治區教育廳發通知要求學習類APP備案，福建省擬禁止小學布置電子作業，媒體專家則多方倡導政府出臺統一管理政策文件。《教育部辦公廳關于嚴禁有害APP進入中小學校園的通知》文件的下發，要求立即停止使用包含色情暴力、網絡游戲、商業廣告等內容及鏈接，以及利用抄作業、搞題海、公布成績排名等應試教育手段增加學生課業負擔的APP，此舉意味著正式對在線教育APP“劃線”。

　　在《通知》文件下發幾個小時內，一起教育科技反應迅速，立刻對外公布行業自律性說明，針對文件及大眾最受關注的內容、信息、支付等領域安全性進行自我約束，并結合護眼倡導，率先號召全行業響應國家政策，推進行業自律。這種高效行為起到了行業帶頭作用。

　　在一起教育科技的承諾文件中，一起教育科技從內容安全、信息安全、安全護眼、支付安全等幾個重要維度，對產品和服務進行了嚴格的把關設置。內容上來說，通過權威版權合作、三次全量審核，高標準內容審核常態化，確保內容綠色健康;信息安全方面，全面按照公安部系統等級保護三級要求部署(除政府、金融類企業外的最高等級)，并定期邀請外部專家機構聯合預警監測。在預防青少年近視方面，三端聯動搭建完整的功能體系，包括學生端控制時長、開啟夜間護眼模式;老師端設置時長提醒功能;家長設置監控模式等;支付安全方面，保證學生無付費入口，防止未成年人支付。真正從產品、服務、支付都達成“家長知曉并認可，學生安心使用”的目標。

　　一起教育科技稱，發揮現代信息技術在教學中的積極作用，和業內同仁一起建設高效、健康、有價值的“互聯網+教育”產業，做學校教育的有益補充。教育專家、重慶大學博士生導師劉海明也認為教育關乎民族未來，關乎國計民生。教育機構只有自我審視自我約束，真正為學生著想，真正為教育負責，有所為有所不為，方能成就百年企業。

　　從長遠角度看，監管政策對在線教育各項要求逐漸明確，更有利于行業的健康發展。在接下來的“淘汰賽”中，監管趨嚴會使經營不規范的企業出局，而越來越規范的行業龍頭將會充分受益。不忘教育初心，回歸教育本質，唯有不斷精心打磨產品，并保持持續創新的企業，才能贏得用戶的認可和信賴，獲得長久的發展。

　　截止發稿前，其他企業還沒有就《通知》進行回應。