7月15日，“第二屆學生好問題評選盛典” 在位于福州長樂的數字教育小鎮舉行，全國13個省市中小學生提出的474561個問題，經過層層選拔，誕生10個“最佳好問題”，在現場被予以嘉獎。活動方將為10個好問題的研究提供研學服務。

　　本次活動由上海市教育學會指導，上海市電化教育館牽頭主辦，中國教育學會科創教育發展中心、網龍華漁教育等機構和企業承辦。

　　活動現場，選手上臺闡述問題

　　全國47萬余個問題參與評選

　　10個“最佳好問題”在榕誕生

　　“空氣是無味的嗎?會不會是因為所有生物一生下來剛開始就適應了這種氣味，所以覺得它沒有別的味道?如果有外星人來會不會覺得地球是很臭或者很香的?”“大數據下走向碎片化生活是否真的促進社會發展?”“古有公冶長，據說可以聽懂鳥語，為什么到現在還沒有一種語言與動物交流?動物的腦電波解碼可以破解嗎?”……

　　7月15日，數字教育小鎮內，“第二屆學生好問題評選盛典”正在進行，10名來自不同省份的中小學生面向評委席，拋出一個又一個看似天馬行空、卻饒有趣味的問題，內容涉及生命科學、計算機科學、能源科學、工程學、人文社科等領域，令現場觀眾嘆服。

　　“螢火蟲夜晚會發光(熒光)，是由于熒光素跟熒光酶作用引起的，可不可以利用轉基因技術，把控制合成這兩種物質的基因轉移到行道樹中，讓行道樹發出熒光?這樣，行道樹在白天起綠化、吸收尾氣等作用，在晚上作路燈來照明，該有多么美麗和環保!”來自贛州市南康區第二中學的陳揚中，是一名高中學生，從螢火蟲自然發光的原理，聯想到了節能環保，并在評選現場，將自己的思路完整表達出來，得到了現場評委和嘉賓的一致好評。

　　網龍華漁教育銷售副總經理高鋒向選手提問

　　據介紹，本屆好問題征集評選自2018年9月1日開啟，共吸引全國13個省市中小學生參與，搜集到474561個問題，經過層層選拔，最終有10個問題進入盛典，接受專家評委和現場嘉賓的點評。

　　鼓勵探索 激發靈感

　　活動將為好問題提供研學服務

　　好問題專家組代表介紹，評定“好問題”的標準，主要以“提出問題、問題研究過程、問題研究成果、答辯與問答”四個維度進行選拔，評選過程中尤其關注問題的科學性、獨創性、學術邏輯性及應用前景。活動現場，還在10個好問題中，評選出了善問之星3名，好問之星4名，好學之星3名，專享獎5名(可重復獲獎)。同時，活動方將為10個好問題的研究提供研學服務。

　　現場10個好問題提問者得到嘉獎

　　網龍華漁教育銷售副總經理高鋒介紹，這是華漁第二次承辦學生好問題評選。本次活動的舉辦，旨在讓學生從單一接收式的學習，轉變成探究式學習，鼓勵學生對客觀事物、對社會生活保持好奇心，激發學生的求知欲望和創新能力，塑造敢于質疑、勇于探索、大膽求證的批判思維和科學素養。

　　他指出，比賽將現代信息技術與學生科創相融合，一方面，學生可以通過自身對于自然和社會現象的觀察，在互聯網平臺上提出新穎、科學、獨創和具有應用價值的問題，提升主動并善于提問的能力;另一方面，專家對參與學生進行指導和評審，也能為學生將來的學術研究奠定基礎。

　　作為活動承辦方，網龍華漁教育多年來致力于打造一個面向全球的百億級互聯網教育企業，成為推動全球教育發展和創新的力量。目前業務涵蓋學前教育、基礎教育、高等教育、職業教育、企業培訓、非學歷及終身教育等部分。