4月15-17日,第61屆中國高等教育博覽會(簡稱“高博會”)在福建福州海峽國際會展中心舉辦,作為全國高等教育領域內規模最大、影響力最廣泛的綜合性品牌博覽會,中國高等教育博覽會也是我國高等教育成果的重要展示窗口,教育屆專家、學者、高校領導、各企業機構等匯聚一堂,共探新時代教育發展。全棧式3D數字化解決方案提供商積木易搭攜智慧教育解決方案亮相本屆高博會,探討新時代教育數字化發展趨勢。

　　(第61屆中國高等教育博覽會現場)

　　數字化時代,隨著AI、3D等技術的發展,教育行業也面臨著新的發展環境,推進教育數字化轉型已成共識。黨的二十大對于推進教育數字化作出了專門戰略部署,明確提出:“推進教育數字化,建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國。”發展數字教育,推進教育數字化,推進教育現代化是大勢所趨。本屆高博會的主題為“職普融通·產教融合·科教融匯”,也是在推進教育數字化的大背景下,圍繞科技與教育融合發展而展開的探索。

　　作為全棧式3D數字化解決方案提供商,積木易搭圍繞國家教育數字化戰略,以3D數字化技術為核心,打造3D掃描儀、逆向建模工程服務、3D空間設計工具、3D數字化應用平臺、3D模型大數據服務平臺、多媒體/AR/MR/VR互動的終端應用軟件等,結合高校專業實訓和人才需求,孵化教育3D數字化全生態應用。通過“3D技術+專業學科”教學實訓模式的創新,實現面向未來的、開放的、多元化的3D虛擬仿真應用與雙創,讓3D數字化技術成為行業人才必備技能,賦能各大高校教育數字化轉型升級。

　　總體而言,積木易搭的智慧教育解決方案,圍繞“3D數字化+專業群(專業)建設思路,打造了“1個中心+4大平臺”的教育3D數字化全生態模式,深度賦能院校的教學、雙創、就業、科研工作。

　　(積木易搭教育3D數字化全生態模式)

　　積木易搭智慧教育解決方案中的4大平臺包括:3D數字化采集平臺、3D數字化創編平臺、3D協同設計平臺以及元宇宙數字云展平臺;一個中心則是為各大院校打造智慧創新實訓中心。

　　其中,3D數字化采集平臺是積木易搭面向學校的3D數字化資源庫而打造的多款3D數字化采集設備,包括箱式、桌面式、手持式等種類型,能滿足多個應用場景。本次展會展出了教育版Magic Swift Plus、教育版MP80 Pro、教育版Whale、教育版MagicScan-J6M。全自動的3D逆向建模流程,能夠生成高精度數字化模型資源。學校可依托平臺,讓學生充分享受模型采集空間和自由度,同時,將學生轉變為創造者,形成3D數字化資源庫。

　　(積木易搭教育版3D數字化采集設備——Magic Swift Plus、Whale、Mole)

　　積木易搭的3D數字化創編平臺則集成了從原始掃描模型到白模再到高保真紋理模型,最終發布到網上進行展示與應用的全工藝流程。平臺擁有多種先進算法與強大的工具,能夠讓學生充分發揮自身創意,創作自己的3D模型作品。

　　(積木易搭3D數字化創編平臺)

　　積木易搭的3D協同設計平臺則從學校的雙創實訓、項目孵化或競賽研訓需求出發,實現創意——設計——協同——分享——評價的全過程。團隊組織者使用該平臺可進行協同創作,共同完成設計成果。

　　積木易搭的元宇宙數字云展平臺則擁有自主布展編輯、多樣展廳素材管理、展廳模板管理和AI數字人等功能,能夠讓學校創建特色元宇宙數字云展空間,展示學校品牌特色、學生作品、虛擬仿真實訓等,打造沉浸式3D互動體驗。

　　(案例:廣東輕工職業技術學院3D數字工匠協同育人實訓平臺)

　　結合4大平臺的能力,積木易搭能夠為各大高校打造智慧創新實訓中心。智慧創新實訓中心以各學科教學需求為牽引,通過3D、AI、虛擬仿真技術等,為學校定制不同內容的教學課件,通過全息交互硬件設備,結合3D數字化采集平臺、3D數字化創編平臺、3D協同設計平臺、元宇宙數字云展平臺,為高校、職校的各類專業實訓教學提供整體應用方案。

　　(展會現場咨詢解)

　　當前,積木易搭已與武漢大學合作成立了3D大數據人工智能創新研究中心,并為國內150+大專院校提供了智慧教育解決方案。未來,積木易搭將持續加大研發投入,利用3D數字化技術為各高校教育數字化轉型賦能。